¿Flota o no flota? He ahí la cuestión

Estos días en Science estamos trabajando en inglés la materia, los materiales y sus propiedades. Por ejemplo, hemos trabajado la flotabilidad. ¿Qué materiales flotan y cuáles no?, ¿con qué materiales debemos construir una balsa si no queremos hundirnos? Y qué mejor forma de aprender que Continuar leyendo

¿Quieres conocer la puerta de las emociones?

Los alumnos aprenden a expresar cómo se sienten y se incentiva la cercanía con el profesor y hacia los demás compañeros. [av_video src=’https://www.youtube.com/watch?v=ucusmxS5wVs’ format=’16-9′ width=’16’ height=’9′ av_uid=’av-nm8qj5′] Abrazo, beso, choque de «manos o de pies», baile… Nada más y nada Continuar leyendo

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