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Pax Dettoni es la autora de ‘Teatro de Conciencia‘, una metodología que muestra el interior de las personas: «lo que no se ve». Es decir, las emociones que sentimos y que pretende educar de manera experiencial en inteligencia emocional y Continuar leyendo
Desde Colegios Zola queremos hacer nuestra particular lista de los deseos para todos vosotros para estas festividades navideñas, en una época que puede ser de emociones «encontradas». Marta Morales, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Las Rozas, Continuar leyendo
Desde Colegios Zola queremos compartir las siguientes recomendaciones para lograr que se conviertan en realidad. Volvemos una vez más con el listado de propósitos para este nuevo año… Esta vez te queremos las claves para que sea el definitivo. Porque Continuar leyendo
Los estudiantes recuerdan a aquellos profesores que les marcado de manera significativa y destacan de ellos que les han dado «herramientas para la vida». ¿Y si recordamos a aquellos profesores que han supuesto para nosotros un antes y un después? Continuar leyendo
Muchos han sido los comentarios sobre la retirada de Roger Federer y la fotografía junto a Rafa Nadal. En este artículo, Marta Morales, responsable del programa de Pensamiento Emocional y del departamento de Orientación del Colegio Zola Las Rozas, reflexiona Continuar leyendo
El experto en Neuroeducación David Bueno conversó sobre la relación entre salud mental y aprendizaje, como puedes ver en este vídeo con su intervención completa. La psiquiatra Montserrat Dolz abordó las señales que deben alertarnos ante una posible enfermedad mental Continuar leyendo
María Morillo, dinamizadora de Pensamiento Emocional de la Escuela Infantil del Colegio Zola Las Rozas y Cynthia de la Torre, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Villafranca, han abordado en este webinar cómo gestionar las emociones por Continuar leyendo
Desde el programa de Pensamiento Emocional, en el Colegio Zola Las Rozas trabajamos los valores del respeto y la asertividad, además de empezar un nuevo proyecto llamado “MiniAyudantes”. En este inicio de curso es importante que los alumnos conozcan y Continuar leyendo
Cada trimestre se trabajarán unos valores concretos con el alumnado y con el apoyo de la comunidad educativa. El programa de Pensamiento Emocional es uno de los pilares del Colegio Zola Las Rozas. Este curso vamos a seguir trabajando con Continuar leyendo
«Hay que ir al gimnasio emocional y sudar la camiseta». Este es uno de los consejos del fundador del Laboratorio de Emociones de la Universidad de Málaga y catedrático de Psicología, Pablo Fernández-Berrocal, para conseguir lo que él llama un Continuar leyendo
En este artículo, Marta Morales, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Las Rozas, reflexiona sobre las emociones y sentimientos que jugarán un papel importante en este año que recién estrenamos. Destaca que es de vital importancia «escuchar Continuar leyendo
Marta Morales, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Las Rozas, ha impartido un webinar bajo el título «La aventura de Educar. Un reto con Emociones». Marta Morales, responsable del programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Las Continuar leyendo
Con la llegada del verano, se abre una oportunidad única para fortalecer el vínculo afectivo con nuestros hijos e hijas. Desde el Colegio Zola queremos compartir algunas claves para aprovechar este tiempo y fomentar un apego seguro, base del bienestar Continuar leyendo
El Colegio Zola Las Rozas concluye el curso académico 2024-2025 con una noticia que llena de orgullo a toda la comunidad educativa: el 100% de los alumnos de 2º de Bachillerato ha superado con éxito las pruebas de acceso a Continuar leyendo
El curso 2024-2025 ha estado marcado por hitos muy especiales que consolidan el modelo educativo del Colegio Zola Las Rozas, basado en el desarrollo integral del alumnado a través de pilares como el de pensamiento emocional, responsabilidad, creatividad, internacionalización e Continuar leyendo
