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Realizar su propio experimento musical. Eso es lo que ha hecho esta semana Patricia San Pío con su clase de Primero de la ESO para concluir de una forma diferente el tema que trataba sobre personalidad y música. Así nos Continuar leyendo
Esta semana los alumnos de tercero de Primaria han participado en el evento CodeWeek, gracias al cual las alumnas y alumnos han aprendido durante la hora de DItech que es posible programar sin PC con Cody&Roby, explotando su pensamiento computacional. Continuar leyendo
En los últimos años, los avances en investigación educativa, coordinada con los avances en Neurociencia, nos han permitido conocer cómo influye la organización espacial de las escuelas para un aprendizaje más significativo de los alumnos. Estos nos ha llevado en nuestra Continuar leyendo
Los alumnos, a través de un trabajo cooperativo , en el cual cada miembro del equipo contaba con un rol determinado para facilitar la gestión de las tareas, debían investigar casos concretos de problemas reales a día de hoy relacionados Continuar leyendo
Por: Maite Lorenzo. Tutora 1º Bachillerato CN Este trimestre pasado a los alumnos de 1º Bachillerato, 2º idioma inglés, se les dio la oportunidad de poner en práctica todo su inglés creando un diario. Se les dio unas pautas a Continuar leyendo
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE ORATORIA EN PRIMARIA. USO DEL PROYECTOR Por: Cristina Gonzalez Nuestros alumnos han crecido rodeados de las nuevas tecnologías en su proceso de enseñanza – aprendizaje, y desde el colegio Zola de Las Rozas, en Madrid, Continuar leyendo
Los alumnos de 5º EP han realizado como producto final del proyecto 2 de matemáticas: “¡Te lo compro por palet!”, una maqueta con material, en su mayoría, reciclado, donde se ve reflejado uno de los puntos trabajados a lo largo Continuar leyendo
Entrevista: Juan Manuel Bailón Pradera Profesor Colegio Zola Las Rozas: https://www.youtube.com/channel/UCuC61P1zwa3CWQGsq9G_eOQ/featured ¿Qué supone (como profesor) You tube cómo herramienta educativa? YouTube me ha permitido “multiplicarme” como profesor. En una misma clase puedes estar ayudando a un grupo de alumnos a Continuar leyendo
Herramientas de Evaluación En Primaria en el Colegio Zola de las Rozas, en Madrid, empleamos las nuevas tecnologías para aplicar sistemas de evaluación dinámicos que nos permiten conocer mejor las destrezas de nuestros alumnos. Los instrumentos y técnicas de evaluación Continuar leyendo
En Educación Física han creado todo un universo mágico en Infantil, gracias al Duendecillo Travieso para que los «peques» dejen de lado el miedo y disfruten del agua. Empleamos la gamificación con el objetivo de mejorar la confianza de nuestros Continuar leyendo
INTELIGENCIA EMOCIONAL, INNOVACIÓN EDUCATIVA E INTERNACIONALIZACIÓN, PILARES DE lA VUELTA AL COLE Ya ha llegado la vuelta al cole y el Colegios Zola de Las Rozas y continuamos apostando por su programa de Pensamiento Emocional, que lleva implantado más de Continuar leyendo
A lo largo de esta semana después de la convocatoria ordinaria de junio, los alumnos de Secundaria y Bachillerato están trabajando en el aula los contenidos dados durante el curso utilizando parta ello la metodología de la gamificación. En 1ºESO Continuar leyendo
Fechas clave, baremación de solicitudes, pasos a seguir y demás detalles en el proceso de admisión para el próximo curso 2025/2026. El proceso de admisión es una etapa crucial para todos aquellos que buscan garantizar la educación de sus hijos/as Continuar leyendo
Los niños y niñas de 2º de Infantil se convierten en investigadores como parte del proyecto «¡No es magia, es ciencia!» “¡No es magia, es ciencia!”. Bajo esta premisa, el alumnado de 4 años del Colegio Zola Las Rozas ha Continuar leyendo
Proyecto Sherlock Holmes: Desarrollando la Autonomía y la Investigación en el Aula en 3º de Primaria. En el Colegio Zola Las Rozas, la innovación educativa y el trabajo cooperativo ha tomado la forma de un emocionante proyecto llamado Sherlock Holmes Continuar leyendo
