Zolablog
Buscar noticias por:
INTELIGENCIA EMOCIONAL, INNOVACIÓN EDUCATIVA E INTERNACIONALIZACIÓN, PILARES DE lA VUELTA AL COLE Ya ha llegado la vuelta al cole y el Colegios Zola de Las Rozas y continuamos apostando por su programa de Pensamiento Emocional, que lleva implantado más de Continuar leyendo
Mónica Moreno. 2º B. Primaria Desde el programa de Pensamiento Emocional y a lo largo de este mes de febrero, hemos trabajado el valor de la autoconfianza. Una de las actividades que hemos realizado ha sido la de identificar pensamientos Continuar leyendo
Empieza el cole y en el Colegio Zola Las Rozas vuelve nuestro programa de Programa de Pensamiento Emocional en el que aprovechamos para trabajar distintos valores con nuestros alumnos. Cada trimestre tenemos un objetivo: En el 1er trimestre cuidamos la Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de inteligencia emocional «10 meses, 10 valores» cerramos el tercer trimestre dedicado a «aprender a cuidar nuestra autoestima» con el valor de la honestidad. Termina el curso y todas las etapas desarrollarán actividades en el aula con Continuar leyendo
Aquí os dejamos algunas de las actividades que hemos realizado en el Colegio Zola Las Rozas en el mes de mayo, que se corresponde con el mes del liderazgo, dentro de nuestro programa de Pensamiento Emocional #10meses10valores. Infantil Nuestros alumnos Continuar leyendo
La Educación Emocional es cosa de todos y con este artículo queremos contaros qué objetivos nos hemos propuesto en el Colegio Zola Las Rozas para desarrollar la capacidad de liderazgo en nuestros alumnos y daros las claves para poder seguir trabajando Continuar leyendo
En mayo continuamos aprendiendo a cuidar nuestra autoestima, este mes con nuestro valor del liderazgo. El liderazgo es la capacidad de inspirar confianza, motivar, conducir y alinear a un equipo hacia una meta, una visión. El primer paso para ser Continuar leyendo
En el Colegio Zola Las Rozas comenzamos la primera semana de abril trabajando el valor del amor en las aulas de Infantil, Primaria y Secundaria. En Infantil los alumn@s han reflexionado sobre cuáles son los comportamientos que tenemos cuando demostramos Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Inteligencia Emocional «10 meses, 10 valores» inauguramos el 3er trimestre que está dirigido a «aprender a cuidar nuestra autoestima». Esto lo haremos a través de estos tres valores: amor (abril), liderazgo (mayo) y honestidad (junio). Continuar leyendo
Por Laura Barril, profesora de Primaria A lo largo de estos años en los que hemos estado formándonos para ser más inteligentes emocionalmente, nos hemos dado cuenta de que, como todo en esta vida, lo estamos logrando por hábitos. Hacemos Continuar leyendo
En Inteligencia Emocional, este mes estamos trabajando la resiliencia. Los objetivos pedagógicos que nos hemos propuesto este mes son para favorecer la Inteligencia emocional: Explicar a los alumnos qué es la resiliencia y cómo puede ayudarles a superar dificultades y frustraciones Continuar leyendo
Dentro del Programa de Pensamiento Emocional, este mes de noviembre estamos trabajando la empatía, es decir, la capacidad de comprender las necesidades, los sentimientos y los puntos de vista de los demás, sin perder la propia identidad, y demostrándole a Continuar leyendo
«Lids for a new life», un proyecto de trabajo cooperativo en Primaria que trabaja todos nuestros pilares pedagógicos: Responsabilidad, Internacionalización, Innovación, Creatividad y Pensamiento Emocional. Un proyecto que no solo busca educar, sino también inspirar a nuestros estudiantes a ser Continuar leyendo
Dentro de un proyecto de Centro sobre uso responsable de la tecnología alumnas de Bachillerato forman a compañeros, familias y profesores sobre los peligros de las apuestas online. En este vídeo alumnas formadoras de «Los pares ganan» nos explican los Continuar leyendo
Pilares pedagógicos como la Creatividad, Innovación y Responsabilidad se ponen en práctica en estos trabajos donde las maquetas son las grandes protagonistas a través del trabajo cooperativo. Una oportunidad única para integrar la teoría y la práctica, desarrollando su creatividad Continuar leyendo
