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En 6ºD hemos trabajado la asertividad en dos sesiones. Antes de cada sesión nos relajamos y pensamos en algo positivo para sentirnos mejor. En la primera estuvimos hablando del significado de dicho valor, de cómo podemos gestionar mejor una situación Continuar leyendo
Durante este periodo de adaptación, en el curso de 3 años, se han estado trabajando las diferentes emociones a través del cuento de “El Monstruo de los Colores”, de Anna Llenas. El cuento trata sobre un monstruo que se levanta Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Inteligencia emocional y para ayudar a que los alumnos reflexionen sobre los beneficios de una comunicación asertiva, hemos realizado varias actividades con los alumnos de 2º de la ESO. Tras visionar varios vídeos sobre comportamientos Continuar leyendo
Por Teresa Veiga Nuestros alumnos de 6ºA de Primaria han empezado las clases realizando una de las rutinas diarias del programa de pensamiento emocional: el emociómetro. Primero hemos pensado entre todos el tema de nuestro emociómetro: “emoji”. A continuación, y Continuar leyendo
Empieza el cole y en el Colegio Zola Las Rozas vuelve nuestro programa de Programa de Pensamiento Emocional en el que aprovechamos para trabajar distintos valores con nuestros alumnos. Cada trimestre tenemos un objetivo: En el 1er trimestre cuidamos la Continuar leyendo
Aquí os dejamos algunas de las actividades que hemos realizado en el Colegio Zola Las Rozas en el mes de mayo, que se corresponde con el mes del liderazgo, dentro de nuestro programa de Pensamiento Emocional #10meses10valores. Infantil Nuestros alumnos Continuar leyendo
La Educación Emocional es cosa de todos y con este artículo queremos contaros qué objetivos nos hemos propuesto en el Colegio Zola Las Rozas para desarrollar la capacidad de liderazgo en nuestros alumnos y daros las claves para poder seguir trabajando Continuar leyendo
En mayo continuamos aprendiendo a cuidar nuestra autoestima, este mes con nuestro valor del liderazgo. El liderazgo es la capacidad de inspirar confianza, motivar, conducir y alinear a un equipo hacia una meta, una visión. El primer paso para ser Continuar leyendo
Dentro de nuestro programa de Inteligencia Emocional «10 meses, 10 valores» inauguramos el 3er trimestre que está dirigido a «aprender a cuidar nuestra autoestima». Esto lo haremos a través de estos tres valores: amor (abril), liderazgo (mayo) y honestidad (junio). Continuar leyendo
Por Laura Barril, profesora de Primaria A lo largo de estos años en los que hemos estado formándonos para ser más inteligentes emocionalmente, nos hemos dado cuenta de que, como todo en esta vida, lo estamos logrando por hábitos. Hacemos Continuar leyendo
El autoconocimiento es el resultado de mirar hacia nuestro interior para descubrir nuestros valores, nuestras motivaciones, nuestros talentos, nuestros logros, nuestros puntos fuertes y áreas de mejora. Cuando profundizamos en el autoconocimiento, conectamos con nuestras emociones, descubrimos nuestras necesidades y, Continuar leyendo
Ver películas de cine en familia y comentarlas después todos juntos es una buena forma de inculcar valores y fortalecer, entre otras competencias de inteligencia emocional, la autoconfianza y la autoestima de vuestros hijos. Para facilitar la conversación después de Continuar leyendo
Un espacio para aprender a comer mejor, crecer con salud y disfrutar de la alimentación cada día El pasado mes de abril celebramos en el Colegio una reunión dirigida a las familias en la que el equipo de cocina presentó Continuar leyendo
Un proyecto educativo internacional para desarrollar competencias globales desde la ESO hasta 1º Bachillerato En el Colegio Zola Las Rozas la internacionalización forma parte del día a día del aprendizaje. El objetivo no es únicamente que los alumnos aprendan idiomas, Continuar leyendo
Clases abiertas, proyectos, actuaciones y encuentros con las familias convierten el final de curso en una oportunidad única para fortalecer el vínculo entre escuela y hogar. En nuestro Colegio, los meses de abril, mayo y junio tienen un significado especial. Continuar leyendo
