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Artículos sobre la innovación pedagógica que se está desarrollando en el Colegio Zola Las Rozas: educación personalizada, nuevas tecnologías, pedagogía activa, pensamiento emocional, idiomas, etc.
En los últimos años, los avances en investigación educativa, coordinada con los avances en Neurociencia, nos han permitido conocer cómo influye la organización espacial de las escuelas para un aprendizaje más significativo de los alumnos. Estos nos ha llevado en nuestra Continuar leyendo
Trabajar por proyectos en Primaria supone elegir un tema como hilo conductor a partir del cual los alumnos aprenden distintos contenidos. Os ponemos dos ejemplos. Proyecto : Zoleños por el mundo En este proyecto los alumnos participaban en un juego Continuar leyendo
El colegio Zola las Rozas se convirtió en el Colegio Hogwarts, como pequeños Harry Potter nuestros alumnos de 5º de Primaria han ido conociendo las “casas” a las que pertenecen. Impregnados por la magia aprenderán, organizados en cooperativos, lengua, mates Continuar leyendo
En el colegio Zola, en el segundo ciclo de educación infantil trabajamos por espacios de aprendizaje y dentro de estos introducimos la metodología de ABP. Un ejemplo de esto es el proyecto ¡QUE GRAN INVENTO! en el cual presentamos el Continuar leyendo
Los alumnos, a través de un trabajo cooperativo , en el cual cada miembro del equipo contaba con un rol determinado para facilitar la gestión de las tareas, debían investigar casos concretos de problemas reales a día de hoy relacionados Continuar leyendo
We are in the digital era. Our learners have become experts in technology. They know how to manage devices with little instruction. They are able to work with new computers, tablets and smartphones but it is important that they know Continuar leyendo
Por Victoria Badajoz Liébana. Profesora inglés 3º y 4º ESO Aplicando la gamificación en el aula, hemos utilizado una de las técnicas más divertidas para trabajar el idioma es el “running dictation”. Con ella se trata de motivar y Continuar leyendo
Por Agustín Tortosa El Ministerio del tiempo está dirigido a alumnos de 4º ESO para ver con ellos la Historia de España del Siglo XIX La actividad empieza con una dinámica de presentación, en la que se les proyecta un Continuar leyendo
Nuestros alumnos de 4 años y dentro del proyecto ¡Qué gran Invento! Se han convertido en reporeros guiados por alumnos mayores. Para ello se ha adentrado en el túnel del tiempo. Primero han viajado hacia el pasado, ya que los Continuar leyendo
“Welcome to the X-Men” es un proyecto desarrollado durante dos semanas en la etapa de Primaria que pone en valor la aplicación del método científico como vehículo del aprendizaje y que propone viajar desde la experimentación a la idea. Una Continuar leyendo
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE ORATORIA EN PRIMARIA. USO DEL PROYECTOR Por: Cristina Gonzalez Nuestros alumnos han crecido rodeados de las nuevas tecnologías en su proceso de enseñanza – aprendizaje, y desde el colegio Zola de Las Rozas, en Madrid, Continuar leyendo
Los alumnos de 1º de Bachillerato han creado un diario digital, el objetivo de esta actividad es contextualizar el conocimiento de las distintas materias y darles un enfoque más vivencial favoreciendo de esta forma el aprendizaje. Para diseñar el diario Continuar leyendo
Nuestros alumnos de 6º de Primaria, 2º ESO y 3º ESO realizan proyectos innovadores para presentarlos en el Desafío Las Rozas Nuestros alumnos han demostrado que la asignatura de Tecnología y Robótica puede ser una auténtica lanzadera de ideas transformadoras. Continuar leyendo
Del 22 al 26 de abril, el Colegio Zola celebró su tradicional Semana Solidaria del Libro, una iniciativa que fomenta el amor por la lectura y el espíritu solidario entre alumnos, familias y toda la comunidad educativa, a través de Continuar leyendo
Supone un reconocimiento a nuestro compromiso con el Medio Ambiente. Un año más, nuestro colegio ha renovado la Bandera Verde del programa Ecoescuelas, que reconoce a los centros escolares que siguen una metodología específica a la hora de trabajar con Continuar leyendo
