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Vivir. Vivir y jugar. Palabras, aparentemente sólo palabras. En su interior esconden dos conceptos de gran valor educativo y llenos de carga emocional, que definen perfectamente el día a día de los más pequeños en la Escuela infantil Zola. La Continuar leyendo
Los padres o figuras de referencia pueden estar en el aula el tiempo que sea necesario hasta que el niño o niña se sienta seguro. En este vídeo, una madre nos cuenta cómo ha sido su experiencia con su hijo Continuar leyendo
Una de las líneas de actuación de nuestro programa de Pensamiento Emocional del Colegio Zola Las Rozas, además de las rutinas emocionales diarias y de las sesiones de pensamiento emocional, son los protocolos de resolución de conflictos desde edades tempranas. Continuar leyendo
Adaptamos nuestra metodología para que los alumnos sean los protagonistas de su aprendizaje En esta vuelta al cole tan especial, estamos adaptando nuestra metodología a la nueva normalidad para que nuestros alumnos y alumnas sigan siendo protagonistas de su aprendizaje. Continuar leyendo
Los alumnos y alumnas de 3 años han comenzado un pequeño proyecto sobre el ciclo del agua y sobre las distintas formas en las que el agua se presenta en la Naturaleza. Así, hemos «paseado» por paisajes de montaña y Continuar leyendo
Los alumnos aprenden a expresar cómo se sienten y se incentiva la cercanía con el profesor y hacia los demás compañeros. [av_video src=’https://www.youtube.com/watch?v=ucusmxS5wVs’ format=’16-9′ width=’16’ height=’9′ av_uid=’av-nm8qj5′] Abrazo, beso, choque de «manos o de pies», baile… Nada más y nada Continuar leyendo
El proyecto neuromotor continúa asentándose con fuerza en el Colegio Zola Las Rozas. Basado en la importancia que tiene el desarrollo motor en las primeras etapas del desarrollo infantil y tomando como espacio base el aula neuromotora con la que Continuar leyendo
Fechas clave, baremación de solicitudes, pasos a seguir y demás detalles en el proceso de admisión para el próximo curso 2025/2026. El proceso de admisión es una etapa crucial para todos aquellos que buscan garantizar la educación de sus hijos/as Continuar leyendo
Los niños y niñas de 2º de Infantil se convierten en investigadores como parte del proyecto «¡No es magia, es ciencia!» “¡No es magia, es ciencia!”. Bajo esta premisa, el alumnado de 4 años del Colegio Zola Las Rozas ha Continuar leyendo
Proyecto Sherlock Holmes: Desarrollando la Autonomía y la Investigación en el Aula en 3º de Primaria. En el Colegio Zola Las Rozas, la innovación educativa y el trabajo cooperativo ha tomado la forma de un emocionante proyecto llamado Sherlock Holmes Continuar leyendo
