Colegio Zola Las Rozas
Aprendemos con metodologías activas y educación emocional
Colegio Zola Las Rozas
Crecemos contigo, desde los 6 meses hasta 2º Bachillerato. Proyecto internacional con foco en inglés y alemán.
En nuestro colegio acompañamos a cada alumno desde los 6 meses hasta 2º de Bachillerato, en un entorno donde aprender es descubrir, crear y emocionar.
Somos un centro con un proyecto internacional con foco en inglés y alemán. Contamos con más de 14.500 m² de espacios diseñados para vivir la educación a través de espacios que inspiran curiosidad y bienestar.
Nuestra esencia se basa en metodologías activas , con un proyecto propio sin libros, y el pensamiento emocional , gracias a un programa pionero con más de 15 años, premiado por la CECE y la Innovación Educativa, e implementado en otros centros junto a Grupo Anaya. Una enseñanza que impulsa el talento, la innovación y los valores humanos..
El perfil de nuestro alumnado corresponde a jóvenes altamente preparados para el mundo actual, en el que el dominio de los idiomas, la capacidad para innovar, el talento y los valores humanos son aspectos críticos en los que participa de manera activa.
Procesos abiertos
Admisión y matrículas
Toda la información para la etapa concertada y privada (1 y 2 años y Bachillerato
Modelo Educativo Zola
La misión de nuestro Modelo Educativo Zola se centra en educar personas creativas, críticas y comprometidas capaces de transformar y construir un mundo mejor y más justo, y que desarrollen las competencias necesarias para adaptarse a un entorno global cambiante, en un clima familiar de confianza y respeto.
Como parte del mismo, implementamos distintas metodologías activas con el objetivo de que el alumnado se sitúe en el centro del aprendizaje, fomentando la investigación y el espíritu crítico. Para ello, nos apoyamos en nuestros cinco pilares: Pensamiento Emocional, Innovación Educativa, Internacionalización, Creatividad y Responsabilidad. Te invitamos a ver el siguiente vídeo en el que te abrimos las puertas del Modelo Educativo Zola.
Pensamiento Emocional
Más de 10 años impulsando el bienestar socioemocional de nuestra comunidad educativa con un programa de Pensamiento Emocional propio.
Innovación educativa
Trabajamos con metodologías activas, como el trabajo por espacios, por proyectos y cooperativo
Internacionalización
Proyecto internacional con foco en inglés y alemán y la enseñanza, además, de un segundo idioma extranjero.
Responsabilidad
Solidaridad, sostenibilidad y ayuda al desarrollo basándonos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Creatividad
Potenciamos la creatividad en todas las edades para desarrollar la capacidad de resolución de conflictos, el espíritu emprendedor y la flexibilidad.
Escuela infantil desde los 6 meses
En el Colegio Zola Las Rozas contamos con la Escuela de Educación Infantil desde los 6 meses. Desde la etapa de Infantil, la enseñanza es bajo un proyecto internacional con foco en inglés y alemán dentro de un programa propio de implantación gradual. Además, contamos con un programa de Pensamiento Emocional que aplicamos desde el primer contacto de los pequeños con el Centro y, gracias a nuestro programa de Innovación Educativa, adecuamos los contenidos a los ámbitos propios del desarrollo de los niños y niñas en esas edades. También tenemos un aula neuromotora que favorece su desarrollo físico y cognitivo.
#Eduemoción2025
Reflexión y propósito ante un mundo emocionalmente inestable
Eduemoción es un congreso anual de Educación Emocional organizado por la Fundación Zola en colaboración con los Colegios Zola. Cada edición aborda temas clave relacionados con el pensamiento emocional, la educación y la crianza, reuniendo a expertos en psicología, psiquiatría, salud mental, educación, filosofía y nuevas tecnologías, entre otros. Las emociones desempeñan un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por eso, Eduemoción nace con un propósito claro: aprender y profundizar en la Educación Emocional.
En esta IX edición – Eduemoción 2025, abordaremos el tema: “Reflexión y propósito ante un mundo emocionalmente inestable”. ¿Cómo podemos fomentar el pensamiento crítico en los jóvenes? ¿Qué papel juega la educación emocional en este contexto? Para responder a estas preguntas, contaremos con Marta Romo, licenciada en Pedagogía, Máster en RR.HH. y experta en neurociencia aplicada. También contaremos con Beatriz Martínez Núñez, psiquiatra infantil y juvenil, especializada en la prevención e intervención en trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y trastornos del neurodesarrollo como el TDAH.
Highlights
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