--- title: "Te explicamos cómo educamos: metodologías activas para la vida" description: "Trabajo por espacios, por proyectos y cooperativo. En el Colegio Zola Las Rozas, bilingüe en inglés y alemán, implementamos desde hace años distintas metodologías activas con el objetivo de dar protag..." url: https://colegiozolalasrozas.es/te-explicamos-como-educamos-metodologias-activas-para-la-vida/ date: 2022-09-16 modified: 2022-09-29 author: "Grupo Zola" image: https://colegiozolalasrozas.es/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/MetodologiasActivas.jpg categories: ["Zolablog"] tags: ["actualidad", "educación", "innovación", "metodologías"] type: post lang: es --- # Te explicamos cómo educamos: metodologías activas para la vida # Trabajo por espacios, por proyectos y cooperativo. En el Colegio Zola Las Rozas, bilingüe en inglés y alemán, implementamos desde hace años distintas metodologías activas con el objetivo de **dar protagonismo al alumnado en el aprendizaje, fomentando la investigación y el espíritu crítico**, entre otros aspectos. A continuación, el departamento de Innovación del centro, nos cuenta las principales metodologías utilizadas y sus beneficios. #### **Trabajo por espacios** ![Innovación Zola](https://grupozola.es/lasrozas/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/Trabajo-espacios-300x169.jpg)Esta metodología es referente en la etapa de **infantil**. Así, en el Colegio Zola Las Rozas los espacios se diseñan y organizan para que los niños/as **manipulen**, potencien su **creatividad**, **experimenten** y se **relacionen**. Cada uno de los espacios permite el uso de recursos materiales y el desarrollo de actividades programadas acorde a los objetivos curriculares y propios de nuestro centro. ¿Cuáles son los beneficios del trabajo por espacios en el Colegio Zola Las Rozas? Entre ellos, que se fomenta el **respeto por el ritmo madurativo** del alumnado; fomenta la **motivación**; incentiva la **autonomía** y la **planificación**; favorece el desarrollo de estrategias para la **resolución de conflictos**; y fomenta la **colaboración** y participación de las **familias** en el proceso de aprendizaje. Además, también potencia el **cambio de rol del alumnado** (se convierte en protagonista) y del profesorado (pasa a ser un guía); fomenta la **flexibilidad** y adaptación de las actividades planteándose desde el centro de interés del estudiante; contribuye a la **personalización** de contenidos y materiales; potencia la libertad de **movimiento** en el aula; y también la **colaboración** en el trabajo en pequeños grupos. En ese vídeo, puedes ver algunos de **nuestros espacios en la Escuela Infantil**. #### **Trabajo por proyectos** Esta metodología se aplica  a todas las etapas educativas. ¿En qué consiste? Se concreta en la elaboración de proyectos que dan respuesta a necesidades y en los que el alumnado es el encargado de planificar, estructurar el trabajo y elaborar la respuesta a la cuestión planteada.  Se trabaja partiendo de los intereses de los estudiantes, siempre ha de haber un producto final y se lleva a cabo una co-evaluación y autoevaluación. Algunos ejemplos son el proyecto [Madre Tierra](https://colegiozolalasrozas.es/presentamos-el-proyectomadre-tierra/) (en **infantil**), [Ásterix y Obélix](https://colegiozolalasrozas.es/asterix-y-obelix-llegan-al-aula-con-pocion-magica-incluida/) en **primaria **o el proyecto de [El Cid](https://colegiozolalasrozas.es/en-2o-eso-resucitamos-a-el-cid/) (en **secundaria**). ¿Y cuáles son sus beneficios? Entre ellos, el incremento de la **autonomía, ** la **creatividad **y la **motivación**; el desarrollo **competencial**; el **protagonismo** del alumno/a en su aprendizaje; un «entrenamiento» de cara a su **futuro** laboral (en equipo, por plazos…); el desarrollo de estrategias para la **resolución de conflictos**; el **dinamismo** en el aula; **el interés, la investigación y el espíritu crítico**; y fomenta la **interiorización de contenidos** al diseñarse e implementarse como una experiencia. En el siguiente vídeo, puedes ver un ejemplo del trabajo por proyectos en **primaria**. #### Trabajo cooperativo En el Colegio Zola Las Rozas se realiza en todas la etapas. ¿Cómo lo hacemos? Organizando la clase en pequeños grupos homogéneos o heterogéneos acorde a los objetivos planteados, donde los **estudiantes asumen diferentes roles, trabajando de forma conjunta, coordinada y planificada**. ¿Cuáles son las ventajas de este tipo de aprendizaje? Entre ellas, que se desarrolla la **autonomía**; supone el aprendizaje de **competencias** para la vida; favorece la **inclusión**; fomenta **destrezas** para la planificación y gestión del tiempo; fomenta la **creatividad y el emprendimiento.** Además, permite vincular el contenido con la **vida real**; favorece el desarrollo de estrategias para la **resolución de conflictos**; acerca la postura del profesorado y del alumnado con vínculos diferentes; y desarrolla un **compromiso** de entrega del trabajo. - [Más información sobre nuestra metodología y nuestro centro educativo.](https://colegiozolalasrozas.es/admisioneszola/)