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title: "Nuestros Alumnos Ayudantes vuelven con más ilusión que nunca"
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date: 2021-10-21
modified: 2022-06-22
author: "Grupo Zola"
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categories: ["Zolablog"]
tags: ["alemán", "bilingüe", "conflictos", "convivencia", "educación", "inglés", "valores"]
type: post
lang: es
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# Nuestros Alumnos Ayudantes vuelven con más ilusión que nunca

- ### Los Alumnos y Alumnas Ayudantes son estudiantes elegidos por sus propios compañeros de clase y formados por el Departamento de Orientación en habilidades de escucha, asertividad y resolución de conflictos.

![Alumnos Ayudantes](https://grupozola.es/lasrozas/wp-content/uploads/sites/2/2021/10/AlumnosAyudantes-300x169.jpg)El curso pasado fue diferente en muchos sentidos. En el Colegio Zola Las Rozas tuvimos que adaptarnos a las circunstancias, pero si algo teníamos claro es que era imprescindible mantener activo el proyecto de Alumnos Ayudantes. Por eso, lo que hicimos fue llevar a cabo una formación online y mantener reuniones de convivencia organizadas por clases.

Sin embargo, no podíamos cubrir una parte importante del programa: la cooperación entre ellos, el sentimiento de pertenecer a un equipo y compartir sus propias experiencias y buenas prácticas. Y, este año, hemos podido recuperar la **presencialidad**.

¿Qué hemos hecho? ¡Nos hemos ido andando a la Dehesa de Navalcarbón! Allí **hemos participado en unas jornadas de formación muy enriquecedoras**; los Alumnos Ayudantes se han “puesto cara”; y han podido profundizar en las competencias emocionales que les ayudarán a desarrollar su labor como Alumno Ayudante.

Hemos trabajado con ellos el **conflicto**, desde el enfoque de** aprendizaje y oportunidad**. Porque comprender que las conductas que vemos en las personas que nos rodean se sustentan sobre multitud de aspectos que no vemos, como las necesidades, valores, creencias o emociones y sentimientos, les ayuda en su **papel de mediadores y facilitadores en la resolución de conflictos.**

Un año más el equipo de Convivencia del Colegio Zola Las Rozas está listo para ponerse manos a la obra.