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title: "Llamamos a la puerta de una clase semipresencial de 1º de Bachillerato"
description: "El centro dispone de más de una veintena de webcams que se ubican en las aulas para impartir clases en tiempo real a los alumnos que se encuentran en sus casas. Nuestro colegio se ha adaptado a las nu..."
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date: 2020-10-08
modified: 2026-08-24
author: "Grupo Zola"
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categories: ["Zolablog"]
tags: ["Bilingüe", "educación", "Innovación", "Tecnología"]
type: post
lang: es
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# Llamamos a la puerta de una clase semipresencial de 1º de Bachillerato

![Aula híbrida](https://grupozola.es/lasrozas/wp-content/uploads/sites/2/2020/10/aula-hibrida.jpg)

- #### El centro dispone de más de una **veintena de webcams** que se ubican en las aulas para impartir clases en tiempo real a los alumnos que se encuentran en sus casas.

Nuestro colegio se ha adaptado a las nuevas necesidades. Así, para poder impartir las clases semipresenciales en Secundaria y Bachillerato recomendadas por las autoridades sanitarias, el centro dispone de una **veintena de webcams** que se ubican en las aulas. Las cámaras están montadas en trípodes y conectadas a los ordenadores del profesor y los alumnos se conectan mediante videollamada desde sus casas.

Este equipamiento posibilita **impartir la clase por igual y en tiempo real a todos los alumnos**, tanto a los que están en el colegio como a los que, por motivos de la pandemia, se encuentran en casa. Con esta tecnología, pueden ve**r al profesor, seguir la presentación que esté proyectando, focalizarse en la pantalla física o en la pantalla digital.**

En este contexto, el profesor tiene libertad para moverse por el aula e interactuar tanto con los alumnos que se encuentren físicamente en ella como con los que lo hacen desde sus hogares. Por su parte, el profesor puede visualizar en todo momento a sus alumnos y permitirles participar e involucrarles activamente en la clase como si estuvieran de forma presencial.

Gracias a la tecnología esperamos también** potenciar la autonomía del alumnado con su teletrabajo**, la **responsabilidad** de cada uno de ellos para participar de forma activa, la **colaboración** entre todos y, cómo no, el fomento de la **competencia digital.**